Home Over Juf-in-a-Box Neuromotor Task Training

Neuromotor Task Training

In Juf-in-a-Box wordt de wetenschappelijk bewezen Neuromotor Task Training (NTT) gehanteerd (Niemeijer, 2007). De oefeningen worden volgens de NTT methodiek in een logische volgorde aan de speler in de spelwereld aangeboden. Het systeem onthoudt de progressie van de speler en het niveau past zich aan het niveau van de speler aan. De volgorde van de oefeningen is:

  1. Oefenen van de Neuromotorische Voorwaarden: dit zijn oefeningen die de speler voorbereiden op schrijfbewegingen. Als deze veel herhaald worden zal de beweging onbewust bij de speler ingeprent worden. Denk hierbij aan het zetten van stippen, ruiten wissen en dwarrelen.
  2. Oefenen van basishalen:  dit zijn  losse bewegingen die de basis vormen voor de letters. Voorbeelden hiervan zijn cirkels, curves en slants.
  3. Samenvoegen van basishalen tot halenreeksen: deze oefeningen bereiden de speler voor om letters aan elkaar te schrijven. Dit door middel van boogjes, de guirlandes en arcades.

De opbouw van de alle oefeningen is als volgt:

  1. De oefening start in de vrije ruimte, dit houdt in dat er geen restricties zijn in de oefening.
  2. De consistentie van de vorm wordt getraind, hierbij moet de speler bijvoorbeeld zo consistent mogelijke cirkels tekenen.
  3. Uiteindelijk wordt de nauwkeurigheid getraind, hierbij moet de vorm niet alleen consistent zijn maar ook passen binnen bepaalde marges.

In Juf-in-a-Box worden de voorbereidende schrijfbewegingen door de animaties (omgevingskenmerken) gestuurd. Dat betekent dat het kind spontaner schrijft en het dus niet steeds hoeft na te denken over de bewegingssturing en dus impliciet leert.

Op de pagina impressie is een aantal voorbeelden te vinden van oefeningen in Juf-in-a-Box.

Stabilo Monsterzoo

hier...